From: Subject: =?iso-8859-1?Q?Interview_de_Fr=E9d=E9ric_Prat=2C_directeur_de_l'associati?= =?iso-8859-1?Q?on_Jeunes_Plus?= Date: Fri, 4 Jan 2008 14:31:36 +0100 MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/html; charset="iso-8859-1" Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Content-Location: http://www.netasso.net/fage/infos/inter_fp.htm X-MimeOLE: Produced By Microsoft MimeOLE V6.00.2900.3198 Interview de Fr=E9d=E9ric Prat, directeur de = l'association Jeunes Plus

Interview=20 de Fr=E9d=E9ric Prat, directeur de l'association Jeunes=20 Plus

  > = Actuellement, combien d'=E9tudiants participent au projet Topl=E0 = =E0 Marseille=20 ?

Il y a=20 en ce moment 40 =E9tudiants pour une cinquantaine d'enfants. Ce = nombre=20 augmente r=E9guli=E8rement. Le projet Topl=E0 a commenc=E9 en = janvier 2000.=20

> Les = retomb=E9es sont=20 elles positives ( du c=F4t=E9 des enfants comme du c=F4t=E9 des = =E9tudiants ) ?=20

Bien=20 sur, pour les deux. Nous suivons de pr=E8s l'=E9volution des = r=E9sultats de=20 l'enfant et tous progressent rapidement. Dans 80% des cas, le = simple fait=20 de savoir que quelqu'un s'int=E9resse =E0 ses r=E9sultats = scolaires suffit =E0=20 l'enfant pour que ses r=E9sultats s'am=E9liorent. L'exp=E9rience = de l'=E9tudiant=20 et sa p=E9dagogie font le reste, d'autant plus qu'il b=E9n=E9ficie = d'une=20 formation et d'une assistance en mati=E8re de p=E9dagogie.=20

Le credo=20 de l'association est : " tous les enfants peuvent r=E9ussir ". = Ainsi, nous=20 nous donnons une obligation de r=E9sultat vis =E0 vis des = parents.=20

Pour les=20 =E9tudiants, c'est d'abord enthousiasmant. Voir r=E9ussir un = enfant parce=20 qu'on a eu la g=E9n=E9rosit=E9 de lui consacrer une heure par = semaine.=20

Ensuite,=20 c'est formateur : pour la p=E9dagogie mais sans doute sur bien = d'autres=20 plans. Nous constatons que cela contribue =E0 l'=E9quilibre des = =E9tudiants, les=20 responsabilise et les sort du train-train des cours et des = soir=E9es.=20

Enfin,=20 cela leur permet de conna=EEtre des enfants de milieux dans = lesquels ils=20 n'auront peut-=EAtre jamais =E0 vivre mais qu'ils auront =E0 = c=F4toyer et =E0=20 respecter dans leur travail professionnel. Disons que cela permet = de=20 relativiser les probl=E8mes du quotidien.

> = Pourquoi les=20 =E9tudiants vous semblent-ils plus =E0 m=EAme d'accompagner les = enfants en=20 difficult=E9 scolaire ?

Cela=20 d=E9pend des cas. Des personnes plus =E2g=E9es peuvent faire un = excellent=20 travail aupr=E8s des enfants. Mais, nous visons les =E9tudiants = dans notre=20 projet pour le bien des =E9tudiants eux-m=EAmes. Je pense que = c'est important=20 pour un =E9tudiant de faire quelque chose pour la soci=E9t=E9, qui = sorte des=20 =E9tudes. Si j'en avais le pouvoir, je donnerais l'occasion =E0 = tous les=20 =E9tudiants de participer =E0 une action au service de la = soci=E9t=E9 (surtout=20 depuis que le service militaire n'existe plus). Il y a d'ailleurs = des=20 directives minist=E9rielles dans ce sens.=20

En ce=20 qui concerne ce travail pr=E9cis :
a) les =E9tudiants sont des = mod=E8les de=20 r=E9ussite pour les enfants et ils sont entra=EEnants pour cette = raison
b)=20 ils sont plus au fait de la mani=E8re dont on travaille au = coll=E8ge car ils=20 en sont sortis il n'y a pas si longtemps
c) ils connaissent = bien les=20 probl=E8mes de l'adolescent d'aujourd'hui et peuvent mieux l'aider = =E0=20 r=E9soudre les probl=E8mes extra-scolaire qu'il rencontre et qui = peuvent=20 parfois influer sur les r=E9sultats scolaires
d) ils ont moins = de=20 pr=E9jug=E9s que les anciens et peuvent plus facilement se = remettre en=20 question : ils ont cette sympathique inqui=E9tude de ne pas savoir = bien s'y=20 prendre, qui est une condition pour l'am=E9lioration de leur = action aupr=E8s=20 de l'enfant.
e) ils ont une proximit=E9 d'=E2ge qui facilite la = relation et=20 l'amiti=E9. C'est le grand fr=E8re ou la grande s=9Cur qui aide le = petit
f)=20 ils peuvent facilement passer des messages aux parents car ils ont = le=20 prestige du tuteur qui est =E9tudiant : c'est lui qui sait ce = qu'il faut=20 faire pour que l'enfant r=E9ussisse.=20

>=20 Quelles sont les qualit=E9s requises pour soutenir efficacement un = =E9l=E8ve en=20 difficult=E9 ?=20

a)=20 Croire qu'il est toujours possible de faire progresser un = enfant
b)=20 Savoir se remettre en question si l'enfant ne progresse pas
c) = Etre=20 patient et avoir une bonne capacit=E9 d'=E9coute
d) Etre = fid=E8le dans ses=20 engagements aupr=E8s de l'enfant.=20

Ceci dit,=20 tous les =E9tudiants ont la possibilit=E9 de faire un excellent = travail s'ils=20 acceptent les conseils qui leur sont donn=E9s dans le cadre de = cette action=20 d'accompagnement scolaire. Si les =E9tudiants participent =E0 la = formation que=20 nous leur proposons, leur travail n'en sera que plus = efficace.=20

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